【《搭石》ppt课件】 搭石

副 一篇充满温情与智慧的散文

作者： 刘章

制作人： [你的名字]

日期： [日期]

第二页：课文简介

文章背景：

《搭石》是著名作家刘章创作的一篇描写乡村生活的散文。文章通过“搭石”这一日常事物，展现了乡村人们勤劳、互助、和谐的生活画面。

主要

文章以“搭石”为线索，讲述了乡亲们在溪边过河时，用石头铺成的路，体现了人与人之间的关爱与协作。

第三页：生字词学习

重点词语：

- 搭石：用石头铺成的过河小路。

- 石桥：由石头搭建的桥梁。

- 调整：使适合某种情况。

- 伏下：弯下身体。

- 平稳：没有颠簸。

词语解释（可配合图片）：

第四页：段落解析（一）

第一自然段：

“上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。”

理解要点：

- 说明老人对“搭石”的重视。

- 表现出一种责任感和无私精神。

思考问题：

你有没有遇到过类似的事情？你愿意像文中的人物一样去做吗？

第五页：段落解析（二）

第二自然段：

“如果别处都有搭石，唯独一个地方没搭石，人们会责备这里的人懒惰。”

理解要点：

- 强调了集体意识和责任感。

- 搭石不仅是实用工具，更是人与人之间信任的象征。

互动提问：

你觉得“搭石”在文中有什么深层含义？

第六页：主题思想

中心思想：

《搭石》通过描写乡村中人们铺设搭石、维护搭石的过程，表达了人与人之间相互帮助、互相关心的美好情感。

升华意义：

- 搭石虽小，却承载着人们的善良与责任。

- 生活中的点滴小事，也能体现出人性的光辉。

第七页：写作特色

语言特点：

- 朴实无华，贴近生活。

- 描写细腻，富有画面感。

表达方式：

- 通过细节描写，展现人物性格与精神风貌。

- 使用比喻、拟人等修辞手法增强感染力。

第八页：拓展延伸

联系实际：

- 在我们的生活中，也有许多“搭石”——比如同学间的帮助、老师的鼓励、父母的付出。

- 鼓励学生在生活中多一份关心，少一份冷漠。

阅读建议：

推荐阅读刘章的其他作品，如《山乡的早晨》《秋月》，感受作者对乡土生活的深情描绘。

第九页：总结回顾

本课重点：

1. 理解“搭石”的象征意义。

2. 学习作者细致观察和描写生活的方法。

3. 感受人与人之间的关爱与互助。

课后作业：

写一篇短文，描述你生活中遇到的“搭石”，并谈谈你的感受。

第十页：结束页

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