幼儿园后勤组（门卫、电工）考核表——样表参考

为了提升幼儿园的整体管理水平和服务质量，确保园内各项工作的顺利进行，特制定本考核表，用于对后勤组中的门卫和电工岗位进行定期评估与考核。通过科学合理的评价机制，不仅能够激励员工的积极性，还能进一步优化服务流程，为孩子们创造一个更加安全、舒适的学习环境。

一、考核目的

本次考核旨在全面了解门卫及电工在日常工作中表现的情况，包括但不限于工作态度、专业技能、团队协作能力等方面。同时，也希望通过考核发现问题并及时改进，从而提高整个后勤团队的工作效率和服务水平。

二、考核对象

- 门卫：负责校园内外的安全保卫工作。

- 电工：承担园内所有电力设施的维护保养任务。

三、考核标准

（一）门卫考核标准

1. 安全意识

- 是否严格执行入园登记制度；

- 面对突发状况时是否保持冷静，并采取有效措施；

- 对外来人员的管理是否规范。

2. 服务态度

- 接待来访者的态度是否热情友好；

- 解答疑问时是否有耐心且准确无误；

- 是否主动帮助需要协助的人群。

3. 专业知识

- 熟悉相关法律法规知识；

- 能否熟练操作监控系统等安防设备；

- 应急预案掌握情况如何。

（二）电工考核标准

1. 技术水平

- 日常巡查中发现隐患后能否迅速排除；

- 维修作业完成后是否达到预期效果；

- 新增项目施工期间是否存在拖延现象。

2. 责任意识

- 巡查频率是否符合规定要求；

- 报修响应速度是否及时；

- 记录台账是否完整清晰。

3. 团队合作

- 在与其他部门沟通协调时是否积极主动；

- 是否愿意分享经验教训供他人借鉴学习；

- 是否乐于接受同事提出的合理化建议。

四、考核方式

采用定量与定性相结合的方式开展考核活动。定量部分主要依据具体数据指标完成度打分；定性部分则由上级领导结合实际情况综合评定。此外，还可以邀请家长代表参与满意度调查环节，以增强考核结果的真实性和客观性。

五、考核周期

原则上每季度组织一次全面考核，对于表现特别突出或者存在明显不足的个人，则可根据实际需要增加频次或延长观察期。

六、总结反馈

每次考核结束后都应及时召开总结会议，向受评者通报成绩，并针对存在问题提出改进建议。同时鼓励大家相互学习交流好的做法，共同促进整体进步。

通过上述措施实施，相信可以有效推动幼儿园后勤组门卫和电工岗位职能的有效履行，为实现更高层次的教育目标奠定坚实基础！

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希望这份材料能满足您的需求！如果有任何修改意见或其他方面需要帮助，请随时告知。