据媒体报道，近日，【西瓜作文（小学六年级状物作文）】引发关注。西瓜作文 小学六年级状物作文
夏天来了，阳光明媚，空气里弥漫着热浪。这时，我最期待的就是吃上一口冰凉的西瓜了。西瓜不仅解渴，还让人感到无比清爽。
西瓜的外形圆滚滚的，像一个绿色的小皮球。它的表皮上有深浅不一的条纹，像是大自然画出来的图案。用手摸一摸，外皮光滑但有点硬，轻轻拍打，会发出“咚咚”的声音，仿佛在说：“我熟了！”
切开西瓜，里面的果肉鲜红透亮，像一块块红宝石，中间还有黑色的小籽，像撒落的星星。咬一口，汁水四溢，甜甜的，凉丝丝的，让人忍不住多吃几口。
记得有一次，我和妈妈一起去菜市场买西瓜。我们挑选了一个又大又圆的，老板用刀切开后，我们迫不及待地尝了一口，真是美味极了！那一刻，我觉得夏天的炎热都被这清凉的西瓜驱散了。
西瓜不仅好吃，还能给我们带来快乐。它是我们夏日里最忠实的朋友。
三、写作要点对比表格
| 写作要素 | 描述内容 |
| 观察角度 | 外形、颜色、纹理、触感、声音等 |
| 结构安排 | 总—分—总结构，开头引入，中间分段描写，结尾表达感受 |
| 语言风格 | 生动形象，多用比喻、拟人等修辞手法 |
| 情感表达 | 结合个人经历，如买西瓜、吃西瓜等，增强文章感染力 |
| 写作目的 | 提高观察能力、表达能力和语言组织能力 |
通过这篇“西瓜作文”，我们可以看到，状物作文并不难，只要用心观察，就能写出一篇生动有趣的作文。希望同学们在写作中多思考、多练习，不断提升自己的写作水平。
