【幼儿园教案《黑白猜》】一、活动名称

《黑白猜》

二、适用年龄

3-5岁幼儿

三、活动目标

1. 通过游戏形式激发幼儿的参与兴趣，增强语言表达能力。

2. 让幼儿了解“黑”与“白”的基本概念，培养颜色辨别能力。

3. 培养幼儿的观察力和反应能力，促进身体协调性的发展。

4. 在游戏中体验合作与竞争的乐趣，提升社交能力。

四、活动准备

1. 教师提前准备好“黑”“白”卡片各若干张。

2. 简单的音乐背景（可选）。

3. 游戏场地布置成适合幼儿活动的空间。

五、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师用生动的语言引入活动：“小朋友们，今天我们要玩一个有趣的游戏，名字叫‘黑白猜’。这个游戏可以让我们认识‘黑’和‘白’，还能锻炼我们的反应力哦！”

2. 讲解规则（5分钟）

- 教师先展示“黑”和“白”的卡片，让幼儿识别并说出颜色名称。

- 游戏规则：教师随机举起一张卡片，幼儿根据卡片的颜色快速说出“黑”或“白”。

- 可以采用抢答的方式，提高趣味性和紧张感。

3. 游戏环节（10分钟）

- 教师逐个出示卡片，幼儿轮流回答。

- 鼓励幼儿大声说出答案，并给予积极的反馈。

- 可以分组进行比赛，增加互动性与趣味性。

4. 拓展延伸（5分钟）

- 教师引导幼儿思考生活中哪些物品是黑色或白色的，如“黑板”“白纸”“黑猫”“白兔”等。

- 鼓励幼儿用简单的句子描述自己看到的颜色物品。

5. 总结与评价（5分钟）

- 教师对本次活动进行简单总结，表扬积极参与的幼儿。

- 提问：“今天我们学到了什么？”引导幼儿回顾所学内容。

六、活动反思

本活动通过游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习颜色知识，同时锻炼了语言表达能力和反应能力。在今后的教学中，可以结合更多生活中的实物进行教学，增强幼儿的感知能力与实际应用能力。

七、温馨提示

- 活动过程中注意安全，避免幼儿因抢答而发生碰撞。

- 根据幼儿的个体差异，适当调整游戏难度，确保每个孩子都能参与其中。

——完——