【老虎拔牙说课稿ppt课件】一、说教材

《老虎拔牙》是一则富有教育意义的寓言故事，语言生动形象，情节引人入胜。故事通过老虎因贪吃而被牙痛困扰，最终在医生的帮助下拔掉牙齿，从而明白“知足常乐”的道理。该课文适合小学低年级学生学习，有助于培养学生的阅读兴趣和理解能力，同时也能引导学生思考生活中的道理。

二、说教学目标

1. 知识与技能目标

- 学生能够正确、流利地朗读课文，掌握生字词。

- 理解故事内容，能复述主要情节。

2. 过程与方法目标

- 通过情境创设、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣。

- 培养学生边读边想、联系实际进行思考的能力。

3. 情感态度与价值观目标

- 引导学生认识到贪心的危害，学会知足、节制。

- 激发学生对传统寓言故事的兴趣，增强文化认同感。

三、说教学重难点

- 重点：理解故事内容，体会寓意，学会从故事中获得启示。

- 难点：引导学生联系自身实际，思考如何在生活中做到知足常乐。

四、说教法与学法

1. 教法

- 情境教学法：通过图片、动画等多媒体手段，营造生动的教学情境，帮助学生进入故事情境。

- 启发式教学法：通过提问引导学生思考，逐步揭示故事的寓意。

- 合作探究法：组织小组讨论，鼓励学生相互交流，深化对故事的理解。

2. 学法

- 自主阅读法：鼓励学生独立阅读课文，初步感知内容。

- 角色扮演法：通过角色扮演，让学生更深入地体会人物心理和情节发展。

- 联系实际法：引导学生将故事中的道理与现实生活相联系，提升思辨能力。

五、说教学过程

1. 导入新课（5分钟）

- 展示图片或视频片段，引入“老虎拔牙”的故事背景。

- 提问：“你有没有因为贪吃而吃过苦头？今天我们要讲一个关于老虎的故事。”

2. 初读课文（10分钟）

- 学生自由朗读课文，圈画生字词。

- 教师指导朗读，纠正发音，讲解重点词语。

3. 精读课文（15分钟）

- 分段讲解课文内容，引导学生理解故事的发展过程。

- 通过提问方式，引导学生思考：“为什么老虎会拔牙？”“拔牙后它有什么变化？”

4. 感悟寓意（10分钟）

- 组织学生分组讨论，总结故事的寓意。

- 教师归纳总结：“贪心会带来麻烦，知足才能快乐。”

5. 拓展延伸（5分钟）

- 鼓励学生结合生活实际，谈谈自己是否有类似的经历。

- 布置小任务：写一篇短文，讲述自己的一次“贪心”经历和感受。

6. 课堂小结（5分钟）

- 回顾本节课所学内容，强调故事的教育意义。

- 鼓励学生在今后的学习和生活中做一个懂得节制、知足的人。

六、说板书设计

```

老虎拔牙

|

贪吃 → 牙痛 → 拔牙 → 悔悟

|

知足常乐

```

七、说教学反思

本节课通过生动的情境设置和互动式教学，增强了学生的学习兴趣。但在引导学生深入思考方面还有待加强，今后应更多关注学生的个性化表达和思维拓展。

八、结语

《老虎拔牙》不仅是一个有趣的故事，更是一则富有哲理的寓言。通过本课的学习，希望学生能够在享受阅读乐趣的同时，学会思考、学会做人。