【薛法根西门豹治邺教学实录】在语文教学中，如何将经典课文讲得生动、有深度，是每一位语文教师不断探索的课题。薛法根老师执教的《西门豹治邺》一课，以其扎实的教学设计和富有感染力的语言表达，给听课者留下了深刻印象。

本节课以“治邺”为主线，围绕西门豹如何运用智慧和策略治理邺地展开。薛老师没有简单地复述故事内容，而是通过层层设问、引导学生深入文本，挖掘人物性格与行为背后的逻辑。

课堂伊始，薛老师以一个开放性问题切入：“如果你是西门豹，面对邺地的困境，你会怎么做？”这个问题立刻激发了学生的兴趣，也引发了他们对文本的初步思考。接着，他引导学生梳理文章结构，明确事件发展的脉络：荒芜、迷信、惩治巫婆、兴修水利。

在分析西门豹这一人物形象时，薛老师注重引导学生从细节入手。比如，他在描写西门豹“假装同意”送新娘时，语言看似温和，实则暗藏机锋。薛老师通过对比朗读、情境再现等方式，让学生感受到西门豹的冷静与智慧，以及他对百姓的深切关怀。

此外，薛老师还巧妙地结合了语文素养的培养。在讲解“巫婆”“官绅”等角色时，他引导学生关注人物的语言特点，并鼓励学生进行角色扮演，增强对文本的理解与体验。同时，他也注重培养学生的问题意识，鼓励他们在阅读中提出疑问，并尝试自己寻找答案。

整堂课节奏紧凑，内容充实，既有知识的传授，也有情感的熏陶。薛老师用他的教学智慧，让一篇历史故事焕发出现代课堂的生命力，也让学生在阅读中学会了思考、理解与表达。

通过这节《西门豹治邺》的教学实录，我们不仅看到了一位优秀语文教师的教学风采，也感受到了语文课堂应有的温度与深度。