【李商隐《夜雨寄北》（ppt及课件）】一、课程导入

在唐代众多诗人中，李商隐以其深情婉约的诗风独树一帜。他的作品常常蕴含着浓厚的情感色彩与细腻的内心世界。今天我们将一起走进李商隐的《夜雨寄北》，感受这位诗人笔下的思念与孤独。

二、作者简介

李商隐（约813年－约858年），字义山，号玉溪生，晚唐著名诗人，与杜牧并称“小李杜”。他以诗歌著称，尤擅写爱情诗与抒情诗，语言华丽，意境深远，情感真挚。其诗多含蓄蕴藉，常借景抒情，表达对人生、爱情、仕途的感慨。

三、作品背景

《夜雨寄北》是李商隐的一首七言绝句，写于他羁旅异乡、思念远方亲人之时。诗中通过描绘夜雨中的情景，表达了诗人对亲人的深切怀念之情。

四、原文展示

> 君问归期未有期，

> 巴山夜雨涨秋池。

> 何当共剪西窗烛，

> 却话巴山夜雨时。

五、诗意解析

1. 第一句：“君问归期未有期”

朋友或亲人询问何时归来，而诗人却无法给出明确的答案。这句诗透露出诗人内心的无奈与惆怅，也暗示了他身在他乡、无法归去的处境。

2. 第二句：“巴山夜雨涨秋池”

描绘了夜晚巴山的雨景，雨水不断落下，使得池水上涨。这一句不仅写出了环境的凄清，也烘托出诗人孤寂的心境。

3. 第三句：“何当共剪西窗烛”

诗人想象将来能与亲人一起在窗前剪烛，共度良宵。这句诗表达了他对团聚的渴望和对未来的美好憧憬。

4. 第四句：“却话巴山夜雨时”

回忆起此刻的巴山夜雨，那时的思绪与情感将化作以后谈话的内容。这句诗体现了诗人对过去的留恋与对未来的期盼。

六、艺术特色

1. 情景交融

全诗通过夜雨、秋池等自然景象，营造出一种孤寂、忧伤的氛围，使读者能够感受到诗人内心的情感波动。

2. 虚实结合

诗中既有现实的描写，也有对未来的想象，虚实相生，增强了诗歌的感染力。

3. 语言简练，含蓄隽永

李商隐的语言虽简短，但意蕴深厚，耐人寻味。整首诗没有直白地表达情感，而是通过景物与想象传达出深深的思念之情。

七、主题思想

《夜雨寄北》通过描绘一个秋夜雨景，表达了诗人对远方亲人的深切思念，以及对未来团聚的期盼。全诗情感真挚，意境深远，展现了李商隐诗歌的独特魅力。

八、教学建议

1. 朗读感悟

鼓励学生反复诵读，体会诗歌的节奏与情感。

2. 情境创设

可以引导学生想象自己身处巴山夜雨之中，体验诗人当时的心情。

3. 拓展延伸

对比阅读李商隐的其他作品，如《锦瑟》《无题》等，了解其诗歌风格。

九、结语

《夜雨寄北》是一首充满深情与哲思的诗篇，它不仅展示了李商隐高超的艺术造诣，也让我们感受到古人在面对离别与思念时的细腻情感。希望同学们在学习这首诗的过程中，能够体会到中华传统文化的深厚底蕴与独特魅力。

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备注： 本课件内容为原创，适用于语文课堂教学或文学赏析，可根据实际教学需求进行调整与补充。