在每年的高考语文考试中，作文题目总是备受关注，尤其是新材料作文，因其形式新颖、内容丰富，成为考生和教师重点研究的对象。2011年的高考新材料作文题目，以其深刻的思想内涵和灵活的表达方式，给广大考生带来了不小的挑战，也引发了广泛讨论。

所谓“新材料作文”，是指命题者提供一段具有启发性或争议性的材料，考生需要根据材料内容进行分析、理解，并据此展开写作。这类作文强调的是学生的阅读理解能力、逻辑思维能力和语言表达能力，要求考生在审题立意时做到准确、深入、全面。

以2011年的某道高考作文题为例，其材料可能涉及社会现象、人生哲理、文化传承等主题。例如，有的题目可能围绕“诚信”“责任”“梦想”等关键词展开，引导学生思考个人与社会的关系、理想与现实的冲突、传统与现代的碰撞等深层次问题。

在面对这样的作文题时，考生首先需要做的就是准确审题。审题是写作的基础，一旦偏离了材料的核心，即使文笔再好，也可能被扣分。因此，考生应仔细阅读材料，抓住其中的关键信息和隐含意义，避免断章取义或片面理解。

其次，要注重立意明确。新材料作文虽然不限定文体，但要求观点鲜明、立场清晰。考生应在充分理解材料的基础上，提炼出一个明确的主题，并围绕这个主题展开论述。比如，如果材料讲述的是一个人在困境中坚持信念、最终取得成功的故事，那么立意可以是“信念的力量”“坚持的意义”“逆境中的成长”等。

此外，还需要注意结构合理。一篇优秀的作文不仅要有明确的观点，还要有合理的结构安排。通常可以采用“引言—论点—论证—结论”的基本框架，或者通过举例、对比、引用等方式增强文章的说服力。同时，语言表达要流畅自然，避免生硬堆砌辞藻。

值得一提的是，2011年的高考作文题在命题上更加注重考查学生的思辨能力。许多题目不再局限于简单的叙述或抒情，而是要求考生在分析材料的基础上，提出自己的见解和看法。这种趋势也反映出高考作文改革的方向：从“写什么”向“怎么写”转变，更加重视学生的独立思考和创新能力。

综上所述，2011年的高考新材料作文在审题立意方面对考生提出了更高的要求。只有真正理解材料、把握主题、明确观点，并能运用恰当的语言和结构进行表达，才能写出一篇高分作文。对于未来的考生而言，平时应加强阅读训练，提升思维深度，培养良好的写作习惯，这样才能在高考作文中脱颖而出。