在今天的语文课堂上，我们学习了课文《小蝌蚪找妈妈》。这是一篇生动有趣的童话故事，通过小蝌蚪寻找妈妈的经历，向孩子们介绍了青蛙的成长过程以及自然界中的生物链知识。
老师首先通过图片和视频的方式展示了小蝌蚪到青蛙的变化过程，学生们看得非常认真，不时发出惊叹声。接着，老师引导大家朗读课文，并逐句讲解其中的重点词语和句子。比如，“黑灰色的小脑袋”、“长长的尾巴”等描述性词汇，帮助学生更好地理解小蝌蚪的形象特征。
在互动环节，老师提问：“小蝌蚪为什么一开始不认识自己的妈妈？”有的同学回答说是因为小蝌蚪太小了，有的则说是因为青蛙妈妈长得跟其他动物不一样。老师的回应既鼓励了学生的想象力，又适时地补充了正确的科学知识。
最后，老师布置了一项小任务：回家后观察一种小动物的成长过程，并写下自己的发现。这样的实践活动不仅加深了学生对课堂内容的理解，还激发了他们探索自然的兴趣。
整堂课气氛活跃，孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了知识，也培养了观察力和表达能力。希望今后能有更多这样有趣又有意义的课程。
