教学目标：

一、知识与技能：

1. 学生能够理解歌曲的主题思想，即表达对老师的尊敬和感恩之情。

2. 掌握歌曲的基本旋律和歌词内容。

二、过程与方法：

1. 通过听唱结合的方式，让学生熟悉歌曲旋律。

2. 通过小组讨论的形式，加深学生对歌曲主题的理解。

3. 通过角色扮演的方式，让学生体验歌曲中表达的情感。

三、情感态度与价值观：

1. 培养学生尊师重教的良好品德。

2. 激发学生的创造力和表现力。

教学重点：

1. 熟悉歌曲旋律，掌握歌曲节奏。

2. 理解歌曲主题，表达对老师的感激之情。

教学难点：

1. 正确把握歌曲的情感基调。

2. 将个人情感融入到歌曲演唱中。

教学准备：

1. 音频资料：收集相关歌曲音频，方便学生学习。

2. 视频资料：准备一些关于教师工作的视频，帮助学生更好地理解教师的工作性质。

3. 教学课件：制作多媒体课件，辅助课堂教学。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

播放一段关于教师工作的视频，让学生了解教师工作的艰辛与伟大。然后提问：“同学们，你们想对自己的老师说些什么呢？”引导学生说出自己对老师的敬意和感谢，从而引入本节课的主题——《我为老师唱首歌》。

二、初步感知（10分钟）

播放歌曲《我为老师唱首歌》，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。同时，教师可以简要介绍歌曲背景，增强学生的兴趣。

三、学唱歌曲（20分钟）

1. 教师范唱：教师先完整地演唱一遍歌曲，让学生对歌曲有一个整体的印象。

2. 分句教唱：将歌曲分成若干小节，逐句教唱。注意指导学生正确发音和节奏。

3. 合唱练习：在学生基本掌握歌曲后，组织全班合唱，纠正错误的地方。

四、深化理解（10分钟）

分组讨论：每组围绕以下问题展开讨论：

1. 歌曲表达了怎样的情感？

2. 你认为我们应该怎样对待我们的老师？

3. 你想对你的老师说什么？

五、展示成果（5分钟）

每个小组派代表分享讨论结果，并表演一首自编的小节目，如朗诵、舞蹈等，表达对老师的敬意。

六、课堂总结（5分钟）

教师总结本节课的学习情况，表扬表现突出的学生，鼓励全体同学继续发扬尊师重教的精神。

七、布置作业

1. 把今天学到的歌曲回家唱给父母听。

2. 写一篇短文，题目是“我的好老师”，描述一位让你印象深刻的老师。

以上就是《我为老师唱首歌》的教案设计，希望通过这节课能让学生们更加深刻地体会到教师的伟大，学会感恩，懂得尊重。