一、教学目标

1. 知识与技能目标：

学生能够理解并掌握篮球原地运球的基本动作要领，包括手指控制球、身体重心的调整以及眼睛的观察方向等。

2. 过程与方法目标：

通过分组练习和游戏活动，提高学生的团队协作能力和实践操作水平，使学生在实践中逐步提升对篮球运动的兴趣。

3. 情感态度价值观目标：

培养学生坚持不懈的精神品质，增强自信心，同时学会尊重对手，遵守规则。

二、教学重点难点

- 教学重点：正确掌握原地运球的技术动作。

- 教学难点：如何保持稳定的控球能力，并能在不同情况下灵活运用此技术。

三、课前准备

教师需要准备好足够的篮球供每位学生使用，并检查场地是否安全无障碍物；提前规划好课程流程，确保各个环节顺利进行；了解班级内每位同学的身体状况及兴趣爱好，以便更好地组织教学活动。

四、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

- 教师带领学生们做简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，以预防运动伤害。

- 引导学生回忆之前学习过的关于篮球的基础知识，激发他们的好奇心和求知欲。

2. 新授知识（20分钟）

- 教师示范正确的原地运球姿势，并详细讲解每个步骤的具体要求。

- 学生跟随教师一起尝试模仿练习，注意观察自己的手型是否正确。

- 分小组进行互帮互助式的练习，互相指出对方存在的问题并提出改进建议。

3. 巩固提高（15分钟）

- 设计一些趣味性强的小游戏，比如“盲眼运球”、“接力赛”等，让学生在游戏中进一步熟练掌握所学技能。

- 鼓励孩子们大胆展示自己的成果，给予积极正面的评价来增强他们的成就感。

4. 总结反馈（5分钟）

- 回顾本节课的重点内容，强调需要注意的地方。

- 听取部分学生的意见和建议，为今后的教学提供参考依据。

五、作业布置

布置适量的家庭作业，比如每天坚持练习十分钟原地运球，记录下进步情况等，帮助学生将课堂上学到的知识转化为日常习惯。

六、注意事项

在整个教学过程中，教师应密切关注每一位学生的状态，及时调整策略应对突发状况；另外还要提醒大家注意个人卫生，避免交叉感染等问题发生。