【部编人教版小学道德与法治三年级上册课程目录与教学计划表-（360）】在小学阶段，道德与法治课程是培养学生良好品德、增强法治意识和提升社会责任感的重要途径。根据国家教育部最新颁布的课程标准，部编人教版小学《道德与法治》三年级上册教材内容贴近学生生活实际，注重思想引导与行为规范的结合，旨在帮助学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯。
本学期的教学内容围绕“我与自己”“我与他人”“我与社会”三大主题展开，通过一个个生动有趣的教学案例，引导学生逐步认识自我、理解他人、关注社会。以下是本册教材的课程目录及教学计划安排：
一、课程目录
1. 第一单元：我是小学生
- 第1课：我的新班级
- 第2课：我们的校园
- 第3课：我爱我的老师
- 第4课：做文明的小学生
2. 第二单元：我和别人
- 第5课：我们在一起
- 第6课：学会分享
- 第7课：尊重他人
- 第8课：诚实守信
3. 第三单元：我与社会
- 第9课：公共生活中的规则
- 第10课：安全出行
- 第11课：环保小卫士
- 第12课：我为祖国骄傲
二、教学计划表（建议）
| 周次 | 教学内容 | 教学目标 | 教学方式 |
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| 第1周 | 我的新班级 | 认识新同学，适应新的学习环境 | 情境导入、小组讨论 |
| 第2周 | 我们的校园 | 熟悉校园环境，增强归属感 | 实地参观、图片展示 |
| 第3周 | 我爱我的老师 | 感受老师的关爱，懂得感恩 | 角色扮演、故事分享 |
| 第4周 | 做文明的小学生 | 学会遵守课堂纪律，养成良好习惯 | 案例分析、情景模拟 |
| 第5周 | 我们在一起 | 理解合作的重要性 | 小组活动、游戏互动 |
| 第6周 | 学会分享 | 培养分享意识，增强集体观念 | 情景剧表演、讨论交流 |
| 第7周 | 尊重他人 | 学会换位思考，尊重他人感受 | 案例分析、角色扮演 |
| 第8周 | 诚实守信 | 理解诚信的意义，树立诚信意识 | 故事讲述、讨论反思 |
| 第9周 | 公共生活中的规则 | 了解公共场所的行为规范 | 图片展示、规则竞赛 |
| 第10周 | 安全出行 | 掌握基本交通安全知识 | 模拟演练、视频教学 |
| 第11周 | 环保小卫士 | 增强环保意识，践行绿色生活 | 实践活动、环保倡议 |
| 第12周 | 我为祖国骄傲 | 激发爱国情感，增强民族自豪感 | 视频观看、朗诵比赛 |
三、教学建议
1. 贴近生活：教学内容应结合学生的日常生活，增强学习的趣味性和实用性。
2. 互动参与：鼓励学生积极参与课堂活动，通过讨论、表演、实践等方式加深理解。
3. 家校结合：加强与家长的沟通，共同关注孩子的思想成长与行为习惯。
4. 评价多元化：采用过程性评价与结果性评价相结合的方式，全面了解学生的学习情况。
通过本册教材的学习，学生不仅能够掌握基本的道德规范和法律常识，更能在实践中逐步形成良好的品格和行为习惯，为今后的成长打下坚实的基础。教师在教学过程中应注重启发引导，激发学生的兴趣与主动性，让道德与法治教育真正走进学生的心灵。
