【小学五年级下册第二单元作文】在我们学习的语文课本中，第二单元主要围绕“人物描写”展开。这一单元的学习内容包括如何通过外貌、动作、语言、心理等描写来刻画一个人物形象。通过学习这一单元，我不仅掌握了描写人物的基本方法，还学会了如何将这些方法运用到自己的作文中。

在这一单元中，我们学习了《人物描写一组》这篇课文，里面详细描写了不同人物的特点。比如，老舍笔下的祥子，是一个勤劳、朴实的车夫；而《小英雄雨来》中的雨来，则是一个勇敢、机智的孩子。这些人物形象鲜明，让人印象深刻。我也从中受到了启发，开始尝试用自己的语言去描写身边的人物。

有一次，老师布置了一篇作文题目：“我的家人”。我决定写我的妈妈。我先回忆了妈妈的外貌：她有一双明亮的眼睛，笑起来特别温暖；她的头发是黑色的，总是扎得整整齐齐。接着，我想到了她的动作：每天早上她都会早早起床，为我和爸爸准备早餐；晚上回家后，她还会耐心地辅导我的功课。我还写到了她的语言，她说话总是温柔又坚定，让我感到安心。

最让我难忘的是妈妈的心理描写。有一次我考试没考好，心情很低落。妈妈没有责怪我，而是轻轻拍着我的肩膀说：“没关系，下次努力就好。”那一刻，我感受到了妈妈的关爱和理解。正是这些细节，让我的作文变得更加生动、真实。

通过这次写作，我明白了：写好一篇人物描写作文，不仅要观察细致，还要用心去感受人物的情感。只有这样，才能写出有血有肉、让人感动的文章。

总之，第二单元的学习让我受益匪浅。我不仅学到了描写人物的方法，也更加珍惜身边的亲人。今后，我会继续练习，让自己写出更优秀的作文。