【班主任工作每周安排】作为一名班主任，每周的工作安排不仅是对班级管理的系统性梳理，更是对学生学习与成长的全面关注。合理的周计划能够帮助教师有条不紊地推进各项工作，提升班级整体氛围和学生的学习效率。

周一：总结与规划

每周一的早晨是班级工作的起点。首先，我会回顾上周的班级情况，包括课堂纪律、作业完成情况以及学生之间的互动状态。同时，针对存在的问题进行分析，并在班会上向学生反馈，鼓励他们提出自己的看法和建议。此外，本周的重点任务也会在这一天明确下来，比如考试复习、主题活动或家校沟通等。

周二至周四：日常管理与教学配合

在这三天里，我主要负责日常的班级管理和教学辅助工作。每天早上检查学生的出勤情况，确保每位学生按时到校；课间巡视教室，了解学生的学习状态和情绪变化。同时，与各科任老师保持沟通，及时掌握学生在不同学科中的表现，为后续的个别辅导和心理疏导提供依据。

周五：总结与调整

周五是班级工作的总结日。我会组织一次简短的班会，回顾一周以来的各项活动和成绩，表扬表现突出的学生，同时指出需要改进的地方。这一环节不仅有助于增强学生的集体荣誉感，也为下周的工作做好铺垫。此外，根据实际情况调整下周的计划，确保各项安排更加贴近学生的需求。

周末：家校联系与自我反思

周末是班主任进行家校沟通的重要时间。通过电话、微信或家访等方式，与家长交流学生在校的表现，了解家庭环境对学生成长的影响。同时，我也利用这段时间进行自我反思，思考本周工作中有哪些做得好的地方，哪些还需要改进，以便不断提升自己的管理水平。

总之，班主任的工作虽然琐碎而繁重，但正是这些细致入微的安排，构成了一个班级健康发展的基础。通过科学合理的周计划，不仅能提高工作效率，更能为学生的全面发展创造良好的环境。