【伤仲永经典练习】《伤仲永》是北宋著名文学家王安石所写的一篇寓言性散文，通过讲述一个天才少年因缺乏后天教育而最终沦为普通人的故事，深刻揭示了“天赋虽好，不教则亡”的道理。这篇文章不仅在语文教学中占有重要地位，也成为许多学生练习文言文阅读与理解的经典材料。

在学习《伤仲永》的过程中，学生常常需要完成一些经典的练习题，包括字词解释、句子翻译、内容理解以及主旨分析等。这些练习不仅有助于提高文言文的阅读能力，还能帮助学生深入体会文章的思想内涵。

以下是一些常见的练习形式：

一、词语解释

1. 隶：属于，隶属。

2. 扳：通“攀”，拉，牵。

3. 宾客其父：把他的父亲当作客人来招待。

4. 利其然：认为这样有利可图。

5. 受于人者：从别人那里得到的（知识）。

二、句子翻译

1. 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

父亲认为这样做有利可图，于是每天拉着仲永去拜访同乡的人，不让仲永学习。

2. 仲永之通悟，受之天也；其受之天也，贤于材人远矣。

仲永的聪明才智是上天赋予的，他的天赋远远超过了普通人才能。

3. 卒之为众人，则其受于人者不至也。

最终他成为了一个普通人，是因为没有接受到应有的教育。

三、内容理解

1. 文章通过仲永的故事说明了什么道理？

答：文章说明了即使一个人有天赋，如果缺乏后天的教育和培养，最终也会失去原有的才能，甚至沦为平庸之人。

2. 作者对仲永的父亲持怎样的态度？为什么？

答：作者对仲永的父亲持批评态度。因为父亲只顾眼前利益，不让仲永接受教育，导致他失去了发展的机会。

3. 你如何理解“受之天”和“受之人”的关系？

答：“受之天”指的是天赋，“受之人”指的是后天的教育和努力。两者相辅相成，缺一不可。

四、主旨归纳

《伤仲永》通过一个真实而令人惋惜的故事，强调了教育的重要性。它提醒我们，天赋只是成功的起点，真正的成功离不开后天的努力和正确的引导。

总之，《伤仲永》不仅是一篇文言文佳作，更是一则发人深省的人生寓言。通过对它的学习和练习，学生不仅能提升文言文的理解能力，更能从中汲取深刻的做人道理。