【Flash项目七--动画编程(给按钮添加动作代码)教案】一、教学目标：

1. 理解Flash中按钮的基本功能与作用。

2. 掌握在Flash中为按钮添加动作代码的方法。

3. 能够独立完成简单动画中按钮的交互设计。

4. 培养学生动手实践能力和逻辑思维能力。

二、教学重点与难点：

- 重点：按钮的创建与动作脚本的编写。

- 难点：动作脚本的语法理解与调试。

三、教学准备：

1. 教师准备：Flash软件安装包、教学课件、示例动画文件。

2. 学生准备：每人一台装有Flash CS6或以上版本的电脑。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过展示一个带有交互功能的Flash动画，引导学生观察动画中的按钮操作。提问：“这个动画为什么能根据点击做出反应？它是怎么实现的？”从而引出本节课的主题——给按钮添加动作代码。

2. 新授内容（20分钟）

（1）按钮的创建与属性设置

- 打开Flash软件，新建一个文档。

- 在工具栏中选择“按钮”工具，绘制一个矩形作为按钮图形。

- 在属性面板中设置按钮的名称和类型（如“按钮”、“影片剪辑”等）。

（2）动作脚本的编写

- 选中按钮，在“动作”面板中输入简单的ActionScript代码，如：

```actionscript

on (release) {

gotoAndPlay("scene1", 1);

}

```

- 解释代码含义：当鼠标释放时，跳转到名为“scene1”的场景并从第一帧开始播放。

（3）测试与调试

- 按下Ctrl+Enter运行动画，测试按钮是否能够正常触发动作。

- 引导学生发现并解决可能出现的错误，如场景名拼写错误、帧号不正确等。

3. 实践操作（20分钟）

学生根据教师提供的任务要求，完成以下

- 设计一个包含两个按钮的动画界面。

- 分别为每个按钮添加不同的动作，如“播放”、“停止”、“返回首页”等。

- 完成后进行小组互评，并提交作品。

4. 总结提升（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调按钮在动画中的重要作用，以及动作脚本在实现交互功能中的关键地位。鼓励学生在今后的学习中多尝试、多实践，提升自己的动画制作能力。

五、作业布置：

1. 完成课堂上未完成的按钮交互动画。

2. 写一份简短的实验报告，记录自己在本次实验中的收获与疑问。

六、教学反思：

本节课通过理论讲解与实际操作相结合的方式，帮助学生掌握按钮动作代码的添加方法。部分学生在脚本编写过程中出现语法错误，需在后续课程中加强基础语法训练。同时，应鼓励学生多思考、多尝试，提高自主学习能力。