【教学档案管理办法-（唐山师范学院教务处）】为规范教学档案管理，提升教学工作的科学化、制度化和规范化水平，确保教学资料的完整性、准确性和可追溯性，唐山师范学院教务处结合学校实际，制定本《教学档案管理办法》。该办法旨在进一步加强教学过程中的文件资料管理，为教学质量评估、教学研究、教学改革以及教育督导提供可靠依据。

本办法适用于全校各教学单位、教师及教务管理人员在教学活动过程中形成的各类教学档案材料。教学档案是反映学校教学工作全过程的重要资料，涵盖课程设置、教学计划、教案、教学日志、考试试卷、成绩记录、教学评估、教学总结等多个方面。

教学档案管理工作应遵循“统一领导、分级负责、分类管理、规范有序”的原则。教务处作为学校教学档案管理的主管部门，负责统筹规划、指导监督各院系的教学档案建设与管理工作；各院系则根据自身情况，建立相应的档案管理制度，明确责任人，落实管理职责。

教学档案的归档范围包括但不限于以下

1. 教学计划与大纲：包括课程设置、教学目标、教学内容、教学进度安排等；

2. 教案与教学设计：教师撰写的教学方案、教学反思、课堂记录等；

3. 课堂教学资料：如课件、讲义、实验报告、实践教学材料等；

4. 考试与考核材料：试卷、评分标准、成绩登记表、分析报告等；

5. 教学评估与反馈：学生评教结果、同行听课记录、教学检查报告等；

6. 教学研究成果：论文、教材、教改项目、教学成果奖等；

7. 其他与教学相关的文件资料。

教学档案的管理应注重时效性与安全性。各类教学资料应及时整理归档，做到“一课一档”、“一人一档”，确保资料的完整性和可查性。同时，要严格遵守信息安全和保密规定，防止资料泄露或遗失。

教务处将定期组织教学档案检查与评估，对各院系的档案管理工作进行监督和指导，发现问题及时整改，推动教学档案管理工作的持续改进。

通过本办法的实施，将进一步提升我校教学档案管理水平，为学校教育教学质量的全面提升奠定坚实基础。希望全体教师和教学管理人员高度重视教学档案的建设和管理，共同维护好学校的教学资源和教学秩序。