【光华小学家长会记录表】会议时间： 2025年4月5日 下午14:00

会议地点： 光华小学三楼会议室

主持人： 李老师（班主任）

参会人员： 全体学生家长、校方代表、各学科任课教师

一、会议开场

本次家长会由班主任李老师主持，首先对各位家长的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了本次会议的主要内容和目的。李老师强调，家校合作是促进学生成长的重要环节，希望通过此次交流，进一步加强家庭与学校之间的沟通与理解。

二、班级情况汇报

李老师向家长们详细汇报了本班学生的学习情况、行为表现以及日常管理等方面的内容。她指出，本学期班级整体学习氛围良好，大部分学生能够按时完成作业，积极参与课堂互动。同时，也指出了个别学生在学习态度和纪律方面存在的问题，并提出了相应的改进建议。

此外，李老师还分享了一些学生在课外活动、兴趣培养方面的优秀案例，鼓励家长多关注孩子的全面发展。

三、学科教学情况反馈

各科任课教师分别就本学科的教学进度、学生掌握情况以及下一阶段的教学计划进行了说明。语文老师王老师提到，目前学生阅读能力和写作水平有所提升，但部分学生在作文表达上仍需加强；数学老师张老师则指出，计算能力是学生普遍的薄弱点，建议家长在家多引导孩子进行基础练习；英语老师赵老师强调了语言环境的重要性，建议家长多为孩子创造英语学习的机会。

四、心理健康与习惯养成

心理辅导教师陈老师从学生的心理发展角度出发，讲解了如何帮助孩子建立良好的情绪管理和自我调节能力。她建议家长在日常生活中多倾听孩子的想法，避免过度施压，注重培养孩子的自信心和责任感。

同时，几位老师还就学生的作息时间、饮食习惯和电子产品使用等方面提出了合理化建议，希望家长能积极配合，共同营造健康、有序的成长环境。

五、家长提问与交流

在自由交流环节，家长们踊跃发言，就孩子的学习方法、作业负担、校园安全等问题提出了自己的疑问。老师们逐一耐心解答，并针对不同家庭的情况给出了个性化的建议。

有家长提到，孩子在家学习效率不高，李老师建议家长可以设立固定的学习时间，营造安静的学习氛围；也有家长关心孩子的社交能力，心理老师建议多鼓励孩子参与集体活动，增强人际交往能力。

六、会议总结

会议最后，李老师对本次家长会进行了总结，再次感谢各位家长的积极参与。她表示，今后将继续加强家校联系，定期召开沟通会议，及时反馈学生在校表现，也希望家长能够持续关注孩子的成长，形成教育合力。

记录人： 班主任李老师

记录时间： 2025年4月5日