为贯彻落实国家关于教材管理的相关政策，进一步规范学校教材和教辅材料的选用流程，确保教学内容的科学性、思想性和适用性，我校近期对本校教材及教辅资料的选用情况进行了全面自查。现将相关情况汇报如下：

一、自查工作背景与目的

近年来，随着教育改革的不断深入，教材和教辅资料在教学中的作用日益凸显。为保障教学质量，防止违规教材进入校园，我校高度重视教材选用工作的规范化和制度化建设。本次自查旨在全面梳理教材选用流程，排查潜在问题，提升教材管理的透明度和规范性。

二、自查范围与内容

本次自查覆盖全校各年级、各学科，重点检查以下

1. 教材选用是否符合国家课程标准和地方教育主管部门的要求；

2. 教材来源是否正规，是否存在使用未经审定或非法出版的教材；

3. 教辅材料的选用是否经过严格审核，是否与教材内容相匹配；

4. 是否存在强制订购、统一征订等不规范行为；

5. 教材与教辅的使用情况是否纳入教学评估体系。

三、自查结果

经全面核查，我校教材和教辅用书的选用整体情况良好，未发现使用非法或不合格教材的情况。具体如下：

1. 所有教材均来自正规出版社，并已通过国家教材审定委员会的审查，符合国家课程标准；

2. 教辅资料由学校教务处统一组织遴选，选用前均进行内容审核和质量评估，确保其科学性与实用性；

3. 不存在强制购买或变相强制购买的现象，学生可根据自身需求自主选择；

4. 教材与教辅的使用情况纳入教师教学计划和学生学习评价体系，确保教学目标的有效达成。

四、存在问题与整改措施

尽管整体情况良好，但在自查过程中仍发现个别问题，主要体现在以下几个方面：

1. 部分教师对教材选用政策了解不够深入，存在一定的执行偏差；

2. 教辅资料种类较多，部分资料内容重复或与教材脱节；

3. 教材发放过程中存在个别延误，影响了教学进度。

针对上述问题，我校已制定相应整改措施：

1. 组织全体教师开展教材管理政策培训，提高对教材选用工作的认识和执行力；

2. 建立教辅资料动态评估机制，定期清理和更新不符合要求的教辅材料；

3. 优化教材发放流程，确保教材按时、准确地送达师生手中。

五、下一步工作计划

今后，我校将持续加强教材和教辅资料的管理工作，重点做好以下几方面：

1. 完善教材选用制度，明确责任分工，强化过程监管；

2. 加强与上级教育主管部门的沟通协调，及时掌握最新政策动态；

3. 推动信息化管理，建立教材选用与使用数据库，提升管理效率；

4. 定期开展自查与互查，形成常态化监督机制，确保教材选用工作的规范有序。

六、结语

教材是教学的基本载体，是落实立德树人根本任务的重要抓手。我校将以此次自查为契机，持续完善教材管理制度，提升教材选用质量，为师生提供更加优质、规范的教学资源，切实保障教育教学工作的顺利开展。

XX学校

2025年4月5日