在小学数学的学习过程中，长方形和正方形是基础图形知识的重要组成部分。它们不仅是几何学习的起点，也是后续学习其他平面图形的基础。为了帮助学生更好地掌握这部分内容，以下是一份针对2014至2015学年小学三年级上册的《长方形和正方形》专项练习题，旨在通过多样化的题目形式，提升学生的理解能力和解题技巧。

一、填空题

1. 长方形有（ ）条边，对边（ ）。

2. 正方形的四条边都（ ），四个角都是（ ）角。

3. 长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（ ）厘米。

4. 一个正方形的边长是6分米，它的周长是（ ）分米。

5. 如果一个长方形的周长是20米，长是7米，那么宽是（ ）米。

二、判断题（对的打√，错的打×）

1. 长方形和正方形都是四边形。（ ）

2. 正方形一定是长方形。（ ）

3. 一个图形的周长就是它所有边的长度之和。（ ）

4. 长方形的长和宽可以相等。（ ）

5. 正方形的每条边长度都一样。（ ）

三、选择题

1. 下面哪个图形不是长方形？（ ）

A. 长方形

B. 正方形

C. 三角形

D. 梯形

2. 一个正方形的边长是5厘米，它的面积是（ ）平方厘米。

A. 5

B. 10

C. 20

D. 25

3. 一个长方形的长是9米，宽是3米，它的周长是（ ）米。

A. 12

B. 24

C. 27

D. 36

4. 一个正方形的周长是20分米，它的边长是（ ）分米。

A. 4

B. 5

C. 6

D. 10

5. 长方形的两条长边叫做（ ）。

A. 边

B. 宽

C. 长

D. 角

四、计算题

1. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，求它的周长和面积。

2. 一个正方形的边长是7米，求它的周长和面积。

3. 一个长方形的周长是30米，宽是5米，求它的长。

4. 一个正方形的面积是64平方分米，求它的边长。

5. 用一根铁丝围成一个长方形，长是10厘米，宽是6厘米，如果改成一个正方形，边长是多少？

五、应用题

1. 小明家有一个长方形的花坛，长是6米，宽是4米。他想在周围种一圈小花，需要多少米的花苗？

2. 学校要给教室的地面铺地砖，地面是一个边长为5米的正方形，每块地砖的面积是1平方米，需要多少块地砖？

3. 一个长方形的长是15分米，宽是10分米，如果在这个长方形内剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少？

4. 一个正方形的周长是40厘米，现在将它分成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长是多少？

5. 一块长方形的布料长是10米，宽是6米，如果剪成边长为2米的正方形，最多可以剪出多少块？

通过这份专项练习题，学生们可以在实际操作中加深对长方形和正方形的理解，提高计算能力与逻辑思维水平。同时，也能够帮助教师更有效地进行教学评估和查漏补缺。

希望同学们在做题过程中认真思考，逐步掌握这些基础知识，为今后的数学学习打下坚实的基础。