一、教学目标：

1. 知识目标：了解生命的意义，认识自我保护的重要性，掌握基本的自我保护方法。

2. 能力目标：培养学生在日常生活中识别危险情境的能力，提高应对突发事件的反应能力。

3. 情感目标：增强学生对生命的尊重与热爱，树立积极向上的人生观和价值观。

二、教学重点与难点：

- 重点：理解“珍爱生命”的内涵，掌握常见的自我保护技巧。

- 难点：引导学生将自我保护意识内化为自觉行为，培养面对危险时的冷静应对能力。

三、教学准备：

1. 教师准备：相关视频资料、图片素材、案例故事、互动游戏道具等。

2. 学生准备：提前思考自己在生活中遇到过的危险或困惑，并记录下来。

四、教学过程：

（一）导入新课（5分钟）

教师通过提问引发学生兴趣：“同学们，你们知道生命有多重要吗？如果有一天我们失去了生命，会带来什么后果？”引导学生展开讨论，引出课题。

（二）讲授新知（15分钟）

1. 生命的珍贵性

- 通过播放一段关于自然、家庭、友情的温馨视频，让学生感受生命的美好与宝贵。

- 引导学生思考：如果没有生命，我们还能享受这些美好的事物吗？

2. 自我保护的重要性

- 分析一些真实案例，如交通事故、溺水事件、校园欺凌等，说明缺乏自我保护意识可能带来的严重后果。

- 强调：保护自己不仅是对自己的负责，也是对家人和社会的责任。

3. 常见的自我保护方法

- 安全出行：遵守交通规则，不闯红灯，过马路走斑马线。

- 防止意外伤害：注意用电安全，不玩火，远离危险区域。

- 应对突发情况：学会拨打紧急电话（如110、120），保持冷静，及时求助。

（三）互动活动（15分钟）

1. 情景模拟游戏

- 教师设置几种常见危险情境（如迷路、被陌生人搭讪、发生火灾等），让学生分组进行角色扮演，演练如何正确应对。

2. 小组讨论

- 学生分享自己生活中遇到的危险经历，并讨论如何避免类似情况再次发生。

（四）总结提升（5分钟）

教师带领学生回顾本节课的主要内容，强调“珍爱生命”不只是一个口号，而是要落实到日常生活中的每一个细节。鼓励学生从现在做起，增强自我保护意识，做一个健康、阳光、有责任感的人。

五、作业布置：

1. 写一篇短文《我眼中的生命》，谈谈你对生命的理解和看法。

2. 与家长一起制定一份“家庭安全小计划”，并尝试执行一周。

六、教学反思：

本节课通过多种教学方式，增强了学生的参与感和体验感，使他们在轻松愉快的氛围中认识到自我保护的重要性。今后应进一步加强实践环节，提升学生的实际操作能力。