一、活动主题：

“安全出行，从我做起”——小学生交通安全知识主题班会

二、活动目的：

1. 增强学生的交通安全意识，了解基本的交通规则。

2. 学会识别常见的交通标志和信号，提高自我保护能力。

3. 培养学生遵守交通法规的良好习惯，预防和减少交通事故的发生。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00-10:30

四、活动地点：

三年级（2）班教室

五、参与人员：

全班学生、班主任老师、家长代表

六、活动准备：

1. 准备交通安全宣传视频或图片资料。

2. 制作交通安全知识小卡片。

3. 设计互动问答环节和情景模拟游戏。

4. 准备交通安全儿歌或顺口溜。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你们每天上学、放学都是怎么走的？有没有遇到过危险？”激发学生兴趣，引出交通安全的重要性。

2. 观看交通安全宣传片（10分钟）

播放一段适合小学生的交通安全动画短片，内容包括：红绿灯的作用、过马路的正确方法、乘车注意事项等，帮助学生直观理解交通安全知识。

3. 交通安全知识讲解（15分钟）

由班主任进行讲解，内容包括：

- 常见的交通标志及其含义（如停止、注意行人、限速等）

- 过马路时的“一停二看三通过”原则

- 不在马路上追逐打闹、不乘坐非法营运车辆

- 正确使用人行横道、天桥和地下通道

4. 互动问答环节（10分钟）

通过举手抢答的形式，让学生回答关于交通安全的问题，例如：

- 红灯亮时应该怎么做？

- 过马路时要走哪里？

- 如果发现有人闯红灯，你应该怎么做？

答对的学生可获得小奖品，增强参与积极性。

5. 情景模拟游戏（15分钟）

设置一个模拟的十字路口场景，学生分角色扮演行人、司机、交警等，进行情景演练。通过实践加深对交通安全规则的理解。

6. 交通安全儿歌学习（5分钟）

教师带领学生学唱一首简单易记的交通安全儿歌，如：

“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

走路要走人行道，不在路上追着跑。”

7. 总结与倡议（5分钟）

教师总结本次活动内容，强调交通安全的重要性，并向全体学生发出倡议：

- 自觉遵守交通规则

- 争做文明出行的小标兵

- 向家人宣传交通安全知识

八、活动延伸：

1. 鼓励学生回家后与家长一起观看交通安全宣传片。

2. 布置一份“交通安全小手抄报”作业，巩固所学知识。

3. 组织一次“我是小小交通劝导员”实践活动，让学生在上下学时段协助维护学校门口的交通秩序。

九、活动反思：

通过本次主题班会，学生们不仅掌握了基本的交通安全知识，还增强了自我保护意识。今后将继续开展形式多样的安全教育活动，为学生的健康成长保驾护航。

十、附录：

1. 交通安全知识小卡片

2. 交通安全儿歌歌词

3. 活动照片记录表

备注：

本教案可根据实际情况进行调整，确保活动内容贴近学生生活，增强教育实效性。