在2012年的浙江省高考语文试卷中，我们看到了对考生综合能力考察的进一步深化。这套试题不仅涵盖了基础知识的考查，还特别注重了对学生阅读理解能力和写作技巧的全面评估。

首先，在语言基础部分，题目设计巧妙地结合了成语运用、病句辨析以及文言文断句等内容。例如，在成语使用方面，有一道题考察了“不胫而走”这一成语的具体语境应用，要求学生根据上下文判断其是否恰当。这类题目旨在检测学生对于成语含义及其适用范围的理解程度。同时，病句修改环节则通过多种类型的错误设置（如成分残缺、搭配不当等），来检验学生的语法敏感度和逻辑思维能力。

其次，在现代文阅读板块，选取的文章多为贴近生活实际且具有一定思想深度的作品。文章内容涉及社会热点问题或人文哲理思考，这不仅能够激发学生的兴趣，同时也促使他们学会从不同角度分析问题并表达个人观点。比如，有一篇文章讨论了现代社会中人与自然的关系，文中既有科学数据的支持也有作者个人的感受抒发，这就需要考生既能准确捕捉信息又能结合自身经验作出合理评价。

再者，在古诗文阅读理解方面，今年的试题同样保持了较高水准。除了常规的选择题外，还有简答题要求学生用自己的话概括段落大意或者解释难懂词汇。这种形式有助于培养学生独立思考的习惯，并提高他们对传统文化的兴趣。值得注意的是，今年还增加了一项开放性较强的论述题，鼓励学生就某一观点发表看法，这对于提升学生的批判性思维能力非常有帮助。

最后，在作文题目上，“假如可以重来一次”的命题方式给了学生们广阔的发挥空间。这个题目既可以引导学生回忆过去经历中的遗憾之处，也可以让他们展望未来可能存在的机会，从而写出富有感染力的文章。从评分标准来看，除了文采之外，更重要的是文章的思想深度和个人特色。

综上所述，《2012年浙江省高考语文试题及参考答案》充分体现了新课改背景下高考改革的方向——即更加关注学生综合素质的发展而非单纯的知识记忆。通过对这份试卷的研究分析，我们可以看到今后备考过程中应该注重哪些方面，以便更好地适应未来的考试趋势。