活动目标：

1. 培养幼儿对身体部位的认知能力。

2. 提高幼儿的身体协调性和灵活性。

3. 通过游戏增强幼儿的合作意识和表达能力。

活动准备：

1. 音乐播放设备及适合幼儿的欢快音乐。

2. 小鼓或其他乐器（可选）。

3. 简单的道具如丝带、小球等。

活动过程：

一、热身环节（5分钟）

教师带领孩子们做简单的热身运动，例如扭动肩膀、跳跃、拍手等动作，让孩子们的身体逐渐进入状态。

二、认识身体部位（10分钟）

教师可以边唱儿歌边引导孩子触摸自己的身体不同部位，比如：“拍拍我的小手，摸摸我的膝盖……”。这样既能让孩子熟悉自己的身体，又能增加互动的乐趣。

三、创意表演游戏（20分钟）

1. 指令游戏：教师发出指令，比如“用你的鼻子碰碰地面”，或者“用你的脚尖画个圈”，孩子们根据指令做出相应的动作。这个游戏可以帮助孩子更好地控制自己的身体，并且锻炼反应速度。

2. 音乐节奏游戏：播放一段轻快的音乐，孩子们随着音乐自由地摆动身体，但当音乐停止时，他们需要立刻保持一个固定的姿势，比如做一个动物的动作。这个环节不仅有趣，还能培养孩子的专注力和创造力。

3. 团队合作游戏：将孩子们分成小组，每组需要一起完成一项任务，比如用身体组成一个特定的形状或图案。这有助于加强团队协作精神。

四、放松环节（5分钟）

最后，带领孩子们做一些舒缓的动作，比如深呼吸、轻轻摇晃身体等，帮助他们从游戏中平静下来，恢复平静的状态。

活动延伸：

可以在家中继续进行类似的游戏，家长可以和孩子一起参与，增进亲子关系的同时也让家庭生活更加丰富多彩。

通过这样的身体表演游戏，孩子们不仅能学到知识，还能在游戏中获得快乐，同时促进身心健康发展。