一、理解性默写

1. 孟子在文中提到人生面临选择时的态度：“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。”这句话体现了作者怎样的价值观念？

2. “非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”这句中的“是心”具体指代什么？

二、课内精读

原文片段：万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？

1. 解释加点字词：

- 万钟：__________

- 得：__________

2. 翻译句子：

- 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

- 是亦不可以已乎？

3. 这段文字主要论述了什么观点？

三、课外拓展

阅读下面一段文字，回答问题：

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”孔子对曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

1. 孔子的回答体现了他怎样的思想核心？

2. 结合《鱼我所欲也》，谈谈你对“舍生取义”的理解。

参考答案

一、理解性默写

1. 这句话表明了孟子认为生命固然重要，但还有比生命更重要的东西（如道义），因此在面对生死抉择时，应坚持正义，不因一时利益而违背原则。

2. “是心”指的是人固有的羞耻之心或道德意识。

二、课内精读

1. 加点字词解释：

- 万钟：丰厚的俸禄。

- 得：感激。

2. 翻译句子：

- 不仅贤德的人有这样的品质，人人都有这种本性，只是贤德之人能够保持它罢了。

- 这种做法难道不应该停止吗？

3. 主要论述了不应以物质利益损害道义，强调了坚守正义的重要性。

三、课外拓展

1. 孔子的回答体现了“仁爱”思想，即以宽容待人为核心的价值观。

2. “舍生取义”意味着在关键时刻，个人应优先考虑道义而非个人安危，这是一种高尚的人生追求。

希望以上习题及答案能帮助大家加深对《鱼我所欲也》的理解，并激发大家对于道德修养的思考。通过不断练习与反思，相信每位同学都能从中受益匪浅。