作为一名教师，肩负着教书育人的重要使命，而良好的师德修养是完成这一使命的基础和保障。在日常教学工作中，我始终以《中小学教师职业道德规范》为指导，不断反思自己的言行举止，努力提升自身的道德水准与职业素养。现就个人在师德规范方面的表现进行自我评价如下：

首先，在热爱教育事业方面，我一直保持高度的责任感和使命感。从踏上讲台的第一天起，我就深刻认识到教育工作的特殊性和重要性。为了更好地胜任这份工作，我积极参加各类培训学习，不断提升专业技能；同时，我也注重培养自己对学生的爱心与耐心，力求成为学生心目中的良师益友。

其次，在关爱学生方面，我认为每个孩子都是独一无二的个体，他们需要得到尊重和平等对待。因此，在课堂内外，我都尽量做到关心每一位同学的学习生活状况，并给予必要的帮助和支持。例如，当发现有同学遇到困难时，我会主动与其沟通交流，鼓励其勇敢面对挑战；而对于成绩暂时落后的学生，则会耐心辅导，激发他们的学习兴趣。

再者，在为人师表方面，我深知作为榜样人物的重要性。因此，在日常生活中，我时刻注意自己的言行举止是否符合教师的职业操守。无论是穿着打扮还是待人接物，我都力求做到大方得体、礼貌周到。此外，我还特别重视言传身教的作用，通过自身行动来感染和影响学生，让他们学会做人做事的道理。

最后，在廉洁从教方面，我始终坚持清正廉洁的原则，坚决抵制一切形式的不正之风。在与家长和社会各界交往过程中，我始终保持真诚坦率的态度，绝不利用职务之便谋取私利。我相信只有这样，才能赢得学生及家长的信任与支持。

综上所述，虽然我在师德建设方面取得了一定的进步，但仍存在不足之处，如个别情况下可能缺乏足够的耐心等。在未来的工作中，我将针对这些问题加以改进和完善，力争成为一名更加优秀的人民教师。同时，也希望各位同事能够互相监督、共同进步，一起营造出一个和谐美好的校园环境。

以上就是我对自身师德规范情况的初步总结，希望领导和同事们提出宝贵意见！