为了进一步完善吉林省中小学教师职称评审体系，提升全省基础教育质量，促进教师专业发展，根据国家相关法律法规及政策文件精神，结合我省实际，特制定本办法。

一、指导思想

坚持公平公正公开原则，以德为先、能力为重、实绩为导向，科学评价教师教育教学能力和专业水平，激励广大教师爱岗敬业、教书育人，推动全省基础教育事业持续健康发展。

二、适用范围

本办法适用于全省普通中小学、职业中学、特殊教育学校、幼儿园等各类公办和民办学校的在职在岗教师。

三、评审标准

1. 师德师风：热爱教育事业，关爱学生，为人师表，无违法违纪行为。

2. 教育教学能力：具备扎实的专业知识和较强的教育教学能力，能够胜任所任学科的教学工作。

3. 教学业绩：近五年内承担过一定数量的主要课程教学任务，并取得良好教学效果；主持或参与完成校级以上科研课题；发表具有一定学术价值的论文或出版专著。

4. 继续教育：积极参加各级各类培训学习活动，不断提高自身业务素质和教育教学水平。

四、评审程序

1. 个人申报：符合条件的教师向所在单位提出申请，并提交相关材料。

2. 单位推荐：由所在单位组织专家对申请人进行初审，并按要求上报至上级主管部门。

3. 专家评议：组建专家评审委员会，通过查阅资料、听取汇报等方式对候选人进行全面评估。

4. 审核公示：经审核合格后，在适当范围内予以公示，接受社会监督。

5. 批准授证：公示期满无异议者，由相应级别的职称管理部门颁发证书。

五、监督管理

建立和完善监督检查机制，确保整个评审过程合法合规；对于弄虚作假、徇私舞弊的行为将严肃查处，情节严重的取消其资格并追究法律责任。

六、附则

本办法自发布之日起施行，原有规定与本办法不一致之处以本办法为准；未尽事宜由省人力资源和社会保障厅会同省教育厅负责解释。

以上就是关于《吉林省中小学教师职称评审办法》的具体内容，希望对大家有所帮助。如果您还有其他问题，请随时联系相关部门咨询了解。