活动目标：

1. 培养幼儿的语言表达能力和倾听能力。

2. 通过故事教学，让幼儿理解故事中的道理，并学会运用到实际生活中。

3. 激发幼儿的想象力和创造力。

活动准备：

1. 故事图片或动画视频。

2. 小动物头饰（如小兔、小熊等）。

3. 简单的故事道具（如小树、小河等）。

活动过程：

一、导入部分

教师可以先通过提问的方式吸引幼儿的注意力，例如：“小朋友，你们喜欢听故事吗？今天老师要给大家讲一个有趣的小故事。”然后展示一些与故事相关的图片或者播放一段简短的动画视频，让孩子们对即将开始的故事产生兴趣。

二、讲述故事

教师生动地讲述故事，同时配合使用图片或动画来帮助孩子更好地理解和想象故事情节。在讲述过程中，注意语气的变化，以增加故事的吸引力。例如，当讲述到紧张的情节时，可以用急促的声音；而当讲述到温馨的部分时，则可以用柔和的声音。

三、互动环节

1. 提问：在故事结束后，教师可以提出一些问题，引导幼儿思考并回答。例如：“故事里的小兔子为什么一开始不愿意帮助小熊？”、“最后小兔子是怎么做的？”等问题，鼓励幼儿积极发言。

2. 角色扮演：让幼儿选择自己喜欢的角色进行表演，加深他们对故事的理解。教师可以在旁边给予适当的指导和支持。

四、总结分享

教师带领幼儿一起回顾故事的主要内容，并引导他们讨论从中学到了什么。例如：“这个故事告诉我们一个什么道理？”、“我们在日常生活中应该如何对待朋友？”等。通过这样的交流，不仅巩固了幼儿的记忆，还让他们学会了如何将学到的知识应用到实际生活中去。

五、延伸活动

可以设计一些手工制作活动，比如画出自己心目中的故事场景，或者用彩泥捏造出故事中的角色形象，进一步激发幼儿的创造力和动手能力。

注意事项：

1. 在整个活动中，教师要保持耐心，尊重每个孩子的想法和意见。

2. 如果发现有孩子不感兴趣或者注意力分散，要及时调整策略，采用更有趣的方式来重新吸引他们的注意力。

3. 活动结束后，教师可以布置家庭作业，让家长也参与到孩子的学习过程中来，共同促进孩子的成长和发展。

通过以上步骤，相信每位小朋友都能在愉快的氛围中学习到新知识，并且享受到讲故事的乐趣！