2019秋部编版六年级道德与法治上册教学计划

一、指导思想

本学期，我们将以教育部最新颁布的课程标准为依据，结合部编版教材的特点，围绕社会主义核心价值观，培养学生的道德品质和法治意识。通过系统化的教学活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、教材分析

《道德与法治》六年级上册教材涵盖了个人成长、家庭生活、社会交往等多个方面的内容。教材注重理论与实践相结合，强调学生的参与性和体验性学习，旨在提高学生的综合素质和社会责任感。

三、教学目标

1. 知识目标：掌握基本的法律知识和社会规则，理解公民权利与义务的关系。

2. 能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，增强其团队合作精神。

3. 情感态度价值观目标：激发学生的爱国情怀，培养良好的道德情操和法治观念。

四、教学措施

1. 创设情境教学法：利用多媒体课件展示真实案例，让学生在模拟环境中学习法律知识。

2. 小组合作探究：鼓励学生分组讨论，共同完成任务，促进彼此间的交流与合作。

3. 实践活动：组织参观法院或参与社区服务等活动，使学生能够将所学知识应用于实际生活中。

五、评价方式

采用多元化评价体系，包括课堂表现、作业完成情况以及期末考试成绩等多维度综合考量学生的进步与发展。同时注重过程性评价，及时反馈给每位同学，帮助他们找到努力的方向。

六、进度安排

根据学校整体教学计划合理规划每周的教学内容，并预留充足时间进行复习巩固。具体章节安排如下：

- 第1-4周：第一章《我们的生活离不开规则》

- 第5-8周：第二章《我们都是好朋友》

- 第9-12周：第三章《做守法的小公民》

- 第13-16周：第四章《保护环境人人有责》

- 第17-18周：复习迎考

七、总结

希望通过本学期的努力，能让每一个孩子都成长为有理想、有担当的新时代好少年！让我们携手共进，在新学期里创造更加辉煌的成绩！

希望这篇内容能满足您的需求！如果有其他问题，请随时告知。