为了进一步规范和加强教育统计工作的开展，确保统计数据的真实性和准确性，提高教育决策的科学性和有效性，根据相关法律法规及国家统计工作的总体要求，特制定本规定。

一、适用范围

本规定适用于各级各类教育机构在开展教育统计工作中的管理活动。包括但不限于普通中小学、职业学校、高等院校以及社会培训机构等。

二、基本原则

1. 真实性原则：所有统计数据必须真实反映实际情况，严禁弄虚作假。

2. 客观性原则：统计方法和结果应当客观公正，避免主观臆断。

3. 及时性原则：及时收集、整理并上报各类教育数据，确保信息的时效性。

4. 安全性原则：加强对教育数据的安全管理，防止泄露或滥用。

三、具体要求

1. 数据采集

- 各级教育部门应建立健全数据采集机制，明确责任分工。

- 使用统一的数据标准进行信息录入与传输。

- 定期开展数据核查工作，确保原始数据准确无误。

2. 数据处理

- 对采集到的数据进行严格审核，剔除异常值。

- 运用科学合理的分析工具对数据进行加工处理。

- 建立健全数据库系统，实现数据资源共享。

3. 信息发布

- 发布前需经过严格的审批程序。

- 明确发布渠道，确保信息传递畅通。

- 提供详细说明文档，便于公众理解和使用。

四、监督管理

1. 各级教育行政部门负责监督指导辖区内教育统计工作的实施情况。

2. 设立专门机构或人员负责日常监管事务。

3. 定期组织检查评估，发现问题及时整改。

五、法律责任

对于违反本规定的单位和个人，将依法依规追究相应责任；情节严重者还将面临行政处罚甚至刑事责任。

六、附则

本规定自公布之日起施行，最终解释权归教育部所有。随着社会发展和技术进步，我们将适时修订完善本规定，以更好地服务于我国教育事业的发展大局。

以上就是关于《教育统计管理规定》的一些基本介绍，希望可以为大家提供一定的参考价值。