6 9的认识第3课时 分与合(2) 教案 2024新人教版数学一年级上册
在本节课中，我们将继续深入探讨数字6和9的组成与分解，进一步帮助学生理解数的概念及其在实际生活中的应用。通过生动有趣的教学活动，让学生能够熟练掌握数字之间的分与合关系。
首先，教师可以通过实物展示的方式引入主题。例如，准备一些小球或彩笔，将它们分成不同的组别来演示数字6和9的不同组合方式。这种直观的教学方法可以帮助孩子们更好地理解和记忆这些数字的特性。
接着，组织小组合作学习，让每个小组尝试自己动手操作，探索更多关于数字6和9的分与合的可能性。这不仅能增强学生的动手能力，还能培养他们的团队协作精神。
最后，在课堂结束前进行一个小测验，检验学生们对今天所学知识的掌握情况。题目可以设计得简单而有趣，比如：“请用小棒摆出数字6的所有可能组合”，这样既能巩固知识，又能激发学生的学习兴趣。
通过这样的教学过程，相信每一位同学都能对数字6和9有更深刻的理解，并且能够在日常生活中灵活运用这些知识解决问题。希望每位小朋友都能在这堂课上学有所获！
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